Investigation Effect of Depression Level of University Students with Some of Group B Vitamins and Vitamin D
نویسندگان
چکیده
Amaç: B grubu vitaminler ve D vitamini eksikliği/yetersiz alımının depresyonla ilişkili olduğu gösterilmiştir. Önceki çalışmalar sadece folat (B9) B12 vitaminleri veya vitaminine odaklanmıştı, bu çalışmada ise B1 B2 B9 vitaminlerinin serum diyetle alım düzeyleri araştırılmıştır. Bu nedenle çalışmanın amacı, bazı vitaminlerin vitamininin üniversite öğrencilerinin depresyon düzeylerine etkisini araştırmaktır. Yöntem: çalışma, Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesinde 18-25 yaşları arasında 104 kız öğrenci ile yürütülmüştür. Veriler bir anket kullanılarak toplanmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilerin Beck Depresyon Envanteri (BDÖ) belirlenmiştir B1, B2, B9, incelenmiştir. Bulgular: Ölçeği sınıflamasına göre; %15.4’ünün riski yüksektir. tüm seviyeleri referans aralığındaydı. yüksek olan düzeylerinin düşük görülmüştür (p>0.05). Besinlerden yeterli miktarda protein, omega 3, alan bireylerin prevalansının daha saptanmıştır (p<0.05). Karbonhidrat alımındaki artış istatistiksel olarak anlamlı ilişki belirlenmiştir. Sonuç: Diyetle vitamini, 3 protein gelişme riskini azaltabileceği bunun aksine karbonhidrat arttırabileceği düşünülmektedir.
منابع مشابه
detection of volatile compounds of medicinal plants with some nano-sorbents using modified or new methodologies and investigation of antioxidant activity of their methanolic extracts
in this work, a novel and fast method for direct analysis of volatile compounds (davc) of medicinal plants has been developed by holding a filament from different parts of a plant in the gc injection port. the extraction and analysis of volatile components of a small amount of plant were carried out in one-step without any sample preparation. after optimization of temperature, extraction time a...
the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
the effect of explicit teaching of textual metadiscourse on esap reading comprehension performance of iranian university students
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe investigation of the relationship between type a and type b personalities and quality of translation
چکیده ندارد.
esp needs analysis of iranian ma students: a case study of university of isfahan
نیاز سنجی دانشجویان کارشناسی ارشد ایرانی در رابطه با زبان تخصصی: مطالعه ای در دانشگاه اصفهان هدف از این مطالعه بررسی نیازهای یادگیری زبان خارجی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشجویان دانشگاه اصفهان در رشته های زیست شناسی، روانشناسی، تربیت بدنی، حسابداری و فلسفه ی غرب میباشد. در مجموع 80 دانشجودر پنج رشته ی متفاوت از دانشگاه اصفهان در این پژوهش شرکت داشتند.علاوه بر این هشتاد دانشجو،25 استاد دروس ت...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Adnan Menderes Üniversitesi Sa?l?k Bilimleri Fakültesi dergisi
سال: 2023
ISSN: ['2587-2427']
DOI: https://doi.org/10.46237/amusbfd.1114257